Miércoles, 10 de junio. ISLAS CANARIAS

¡Buenos días Cortesitos!

El sol cada vez nos va calentado un poquito más y hoy es un día en el que no podréis salir sin gorra, gafas de sol y protección solar.

En MATEMÁTICAS:

Os recordamos que hoy haremos una conexión directa con nuestros profesores matemáticos de la isla Cortesita y que se realizará con la siguiente distribución:

3º A  a las 11 horas (horario peninsular) en el enlace enviado por papás.

3º B  a las 11 horas (horario peninsular) en el enlace enviado por class dojo.

3º C  a las 12 horas (horario peninsular)en el enlace enviado por papás.

Estamos en las ISLAS CANARIAS.

Comenzamos completando nuestro pasaporte viajero como en el ejemplo:

 For SCIENCE: (Cualquier duda sobre esta actividad a mariarosamm@ceiphc.es)

Let´s start the day, knowing just a little more about this amazing place. Read the presentation and do the quiz that apperas at the end. (Ver la presentación y hacer el juego del final).

Enjoy it and good luck!

If you cannot open correctly the quiz... here there is the link.

Now, it´s time for ENGLISH! Cualquier duda con esta actividad a beatrizsg@ceiphc.es

Yesterday we saw some delicious dishes from Andalucía. Do you remember paella, salmorejo, ajoblanco, ham, fried fish, seafood...? They´re yummy!!!!

Let´s see today some of the most typical food from the Canary Island

Look for these dishes on the Internet and match them with their descriptions

Papas arrugadas            
Rancho canario              
Ropa Vieja                      
Bienmesabe                    

-It is a dessert. It is a sweet, soft puree made with almonds, eggs, sugar, lemon and cinnamon.

-These are potatoes with their skins, salted and dressed with a topping of mojo picón – a delicious spicy sauce made with garlic.

-It’s a stew made with chicken, pork or beef with vegetables and chick peas. 

-It´s a thick noodle soup made with chicken, pork, chick peas and potatoes.

Which one do you prefer? Do you know any other different typical food from the Canary Island?


Desde MÚSICA se os propone la siguiente actividad:

Bueno chicos. Llegamos a las islas Canarias dónde tienen un baile típico "La Isa Canaria", aunque dicen que cada isla tiene su propia Isa. Tiene un ritmo muy alegre como podéis escuchar.
La isa canaria se toca principalmente con guitarra, timple, bandurria y laúd, aunque, además, otros instrumentos de percusión e incluso de viento.
Esta semana puedes aprovechar para bailar una "Isa" con tu familia. Mira este vídeo para ver cómo se baila y disfruta bailando.

https://youtu.be/SIGwCN_usEs

Desde RELIGIÓN se os propone:

Buenos días cortesitos viajeros!, en las  Islas Canarias podemos ver unos paisajes preciosos.

·       Observar que maravillosas son las imágenes de Canarias. Pensad qué  podríamos hacer nosotros para cuidar y proteger estos paraísos y así poder disfrutar de ellos durante mucho tiempo.

Buen viaje

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
 El lunes celebramos el Día Mundial de Los Océanos. Os dejo el siguiente vídeo para conmemorar ese día y reflexionar sobre la importancia de los Océanos para la vida en el planeta.



Necesitan nuestra ayuda y respeto para seguir siendo increíblemente bellos y necesarios.
Nos encanta ir a la playa, disfrutar de mares y océanos, pero a cambio ¿cuáles son las normas que debemos cumplir para conservarlos?

¡ATENCIÓN!

Por último, os queremos recordar que mañana tenemos festivo en nuestra comunidad Castilla -La Mancha y por la tanto nos volvemos a ver el viernes día 12 de junio.

Aquí tenéis la corrección de Literacy de ayer.

 

20 de mayo. Tierra de Quijote

Buenos días Cortesitos Viajeros continuamos con nuestro viaje conociendo las provincias de Toledo y Ciudad Real. 

Los alumnos de RELIGIÓN, continuamos investigando.

* ¿Cuál es el objeto más importante que se guarda en la Catedral de Toledo?.

* ¿Por quién fue fundida la Campana Gorda de la Catedral de Toledo?.

*¿Quién mandó construir la Iglesia de San Pedro de Ciudad Real?.

*¿ Quién es la Patrona de Ciudad Real?.

Guía: si ponéis las preguntas en el buscador os da la solución.

¡Buen viaje!

Los alumnos de VALORES reflexionaremos sobre la convivencia en Toledo: la ciudad de las tres culturas.

Musulmanes, Judíos y Cristianos vivieron juntos en paz, en Toledo, construyendo entre todos una maravillosa ciudad.

Comparte en el padlet cómo te imaginas que consiguieron vivir en paz durante siglos, pueblos y culturas tan diferentes.

Puedes compartir tus pensamientos escritos, en dibujo, en un vídeo, como tú quieras...

Si os apetece conocer un poco más Toledo, aquí os dejamos una actividad divertida de TURISMO TOLEDO.

Cortesitos... próxima parada....

If you want to know a little more about this fascinating topic, read the information of the next website.

Here you can see some videos that will help you to understand how mill can work:

You know that in Castilla La mancha there are many different MILLS and they have different functions.

Here you can investigate some information abou them:

WINDMILLS:   Consuegra and Campo de Criptana

WATERMILLS: Puente del Arzobispo and Toledo

WIND TURBINE: Villacañas

Now you are an excellent EXPERT in MILLS. To continue, you should do the next activity, don´t forget to send it to your SCIENCE teacher when you finish.

To clarify: leed la información para saber las funciones de los diferentes molinos y completad la siguiente actividad. Mandádsela a vuestra profe de Science.

MILLS IN CASTILLA LA MANCHA, una ficha interactiva de rosammrda
liveworksheets.com

Time for LITERACY! As this week you're travelling around the province of Toledo, let's start with a cultural question:

Who's the most widely known fiction character from La Mancha?

Click on this link and find out: https: In a village of La Mancha...

(Cualquire prregunta sobre la actividad, dirigirse a la profe: marag@ceiphc.es)


CORRECCIÓN TAREA LITERACY 19 MAYO:



Hoy, y durante 6 días, estará asignada una tarea muy sencilla en la PLATAFORMA MILTON.
La tarea se titula "AROUND MY TOWN".
Esta actividad es de carácter voluntario.
Muchas gracias.

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Y en nuestros autobuses se han "colado" personajes de la Mancha, divertidos y locos que están seguro nos van a hacer la aventura viajera, por estas tierras de molinos, muy divertida. Os dejamos imagénes que tenéis que resolver matemáticamente para seguir viajando:

15 de mayo. ¡¡¡FERIA, FERIA!!!

Buenos días intrépidos aventureros❣️

Hoy la aventura comienza en Ta-tum, debéis resolver las pesquisas que os hemos publicado en nuestra aventura... ¡Qué viene el diluvio! Esta vez Teban, Joseque y Pancho van a liar una muy buena trastada, pero El Cerilla es quien hace que vuelen sus imaginaciones para esta aventura.

Resolved las pesquisas y continuad con las siguientes actividades propuestas para hoy.

!!Hemos llegado a la feria¡¡ y en las ferias de San Isidro ¿¿¿¿¿que es lo que más se baila??????? Sevillanas. He encontrado estas sevillanas que nos hablan sobre Talavera. Así que te invito a que cojas a tu padre, a tu madre, tu herman@ o a quien te apetezca que esté en casa contigo y les saques a bailar. Puedes improvisar el cómo bailarlas, lo importante es que pases un ratito agradable y divertido.
https://drive.google.com/file/d/168FfVYzr27e8OYjOed5JtOubdcxVBeVB/view?usp=sharing

Cuando bailes grábate un poquito si te apetece y lo cuelgas en el padlet

https://padlet.com/marianela25/jo6hwywjcqrg7xqw

Después de todo el bailoteo vamos a finalizar el día consiguiendo la prueba final.

¿Misión? Conseguir el sello para nuestro Pasaporte Viajero de Talavera de la Reina.

Para ello, tienes que realizar el siguiente juego y si lo consigues pasar, podrás descargar tu sello. Después sigue las instrucciones de cómo poder finalizar tu pasaporte de la etapa de Talavera de la Reina.

¿Preparado? Lleva a tu cabecita todo lo que hemos aprendido esta semana porque lo necesitarás...
¡A jugar!

🎉🎉🎉🎉Enhorabuena Cortesitos🎉🎉🎉🎉

  

Todos los profes de tercero os queremos dar la enhorabuena por el gran trabajo que estáis haciendo.

Ahora vamos a finalizar nuestro pasaporte para comenzar la semana próxima una nueva aventura.

Solo tenéis que imprimir (copiando o guardando la imagen) o dibujar el sello en la parte que indicamos en la imagen y completando la fecha de llegada.

Os deseamos que tengáis un gran fin de semana y nos volvemos a ver el lunes... ¿a dónde nos llevará el autobús? Lo descubriréis el lunes... pero no os olvidéis de ¡la maleta 🧳 y el pasaporte!

13 de mayo de 2020: Nuestro Cartel

¡Buenos días, Cortesitos!

Nuestro trabajo en Valores de la semana pasada ha inspirado al resto del centro. 

Por eso, durante esta semana os proponemos a todos los alumnos realizar un cartel con las normas para salir a la calle. El cartel, cuando salgamos, lo podemos poner en nuestro portal para que todos nuestros vecinos recuerden las normas. 

Después, podemos hacer una foto y compartirla en el enlace que viene al final de la presentación que ha realizado el profesor Jorge para esta campaña en la que vamos a participar todo el colegio: CORTESITOS CONTRA EL CORONAVIRUS #HCCCOVID

VUESTROS CARTELES PODÉIS SUBIRLO S AQUÍ. 

EDUCACIÓN FÍSICA

A continuación os dejamos unas recomendaciones que nos recuerda nuestro profe Javier.

Hola chic@s, es muy importante que tod@s conozcamos  lo  que tenemos y no debemos hacer  en este periodo que nos toca vivir. Sé que la mayoría de vosotros ya conoceréis los horarios para salir a la calle a hacer ejercicio y que nos pueda dar el aire, también ,que muy posiblemente haréis muy bien las medidas higiénicas, pero me gustaría que fueseis ejemplo para todos cuando salgáis a la calle en estos días ;por ello, os envío este cartel para que os lo pongáis por bandera y lo llevéis a "rajatabla" para que todos los que estén a vuestro alrededor aprendan de vosotr@s.

RELIGIÓN

Hola Cortesitos viajeros vamos a seguir conociendo cosas de Talavera en concreto cosas relacionadas con nuestras ferias que están próximas. Seguimos investigando: - ¿Sabéis donde se encuentra la Ermita de San Isidro?.- ¿ De qué es patrón San Isidro?- ¿ Qué animal acompaña a la imagen de San Isidro?.


LITERACY



Hi guys!

Today you are going to act as a tour guide!
Imagine you have some friends from other city and they need some tips to spend a day in Talavera.
Let´s see how to do it!


First, you should complete these steps and then record yourself reading them in PADLET

THINKING ABOUT SPENDING A DAY IN TALAVERA DE LA REINA? HAVE A LOOK TO THESE WONDERFUL TIPS!

1. Start your day with a sweet breakfast in.................................................................................

2. Then, visit................................................. and......................................................, they are awesome places to see!

3. When you are hungry, I recommend you to have lunch in.............................................................because.....................................................................

4. After that, go to.................................................     and.......................................................................

5. Finally and to end your day, have dinner in...............................................................and rest in.....................................................................


                          PADLET

SCIENCE

Now you are very very ready to solve some activities as a perfect tourist guide in your city!

Do you remember the clue that numbers from monday activities gave you? There was a very important number and a place to go to try to find out our lost luggage.

The number was.... and the place to go was....

Yes! Yes! Yes! NUMBER 3, you should follow by bus the ROUTE number 3! So this is the Route that we are going to follow to go ahead with our activities.

First, we leave you here a webpage that you can use to read a little about the TOP ATTRACTIONS in Talavera de la Reina.

It is important that you pay attention to the different places that you can find out in the city if you follow the ROUTE 3 by bus. Pay attention to the places that appear and the period od time when this places were built in the past, it will help you to solve correctly the activities.

To clarify: puedes leer la información de la siguiente página web, los lugares de interés y cáundo se construyeron son importantes para resolver con éxito las actividades. Después realiza el juego que hay más adelante.

Ready??? Let´s go Cortesitos!

Congratulations Cortesitos! Habéis llegado a la última parada de hoy. El recorrido os llevó hasta los jardines del Prado y ya estáis más cerquita del lugar donde debéis continuar vuestra búsqueda... pero atención porque estamos a punto de comenzar la Feria de San Isidro y está lleno de gente y bullicio...



En matemáticas vamos a recuperar maletas por fin. No os perdáis la aventura que tenemos que vivir hoy.

TAREA VALORES

Esta semana en valores comenzamos una nueva aventura: iniciar nuestro viaje hacia la NUEVA NORMALIDAD, en la que podamos reencontrarnos de nuevo sin que nuestra salud corra peligro...

Para ello, tenemos que tener claras las normas y cumplirlas todos, porque solo desde la responsabilidad de cada persona y familia conseguiremos superar esta crisis. 

Desde el equipo de valores sociales y ciudadanos, queremos recordar a todos cuáles son esas normas que hay que cumplir.

Primero, es importante que sepamos cuáles son esas normas y recomendaciones de las autoridades sanitarias y después que las cumplamos todos.

Por eso, vamos a ocupar nuestro tiempo a realizar carteles con esas normas. Podemos usar dibujos, fotografías, etc. para recordar a los demás lo que debemos o no debemos hacer estos días, cada vez que salgamos de casa. También para recordar el horario, recomendaciones, etc.
Os invito a ser creativos y hacer carteles muy chulos que después podamos compartir en las redes sociales. 

TAREA DE VALORES: "HERE COMES THE SUN"

HERE COMES THE SUN!!!!

Hola a todos!! ¿Qué tal estáis?

Sabéis que nuestra misión en esta crisis es contagiar alegría todos los días.

Nosotros somos los héroes encargados de hacer felices a todos los que tenemos alrededor.

Esta misión es muy importante, por eso vamos a llevar ese mensaje de alegría a toda la comunidad educativa del colegio, grabando un vídeo con esta canción.

Cada semana vamos a enviar un pequeño vídeo al Padlet de valores con un trocito de la canción.

Esta semana nos vamos a grabar cantando el estribillo del inicio, mientras mostramos un dibujo relacionado con la letra o escenificamos lo que dice la letra como si fuésemos los actores del videoclip:

HERE COMES THE SUN

HERE COMES THE SUN

AND I SAY

IT'S ALL RIGHT!!!

Os dejo el vídeo de la canción y la página donde jugar a aprender letras de canciones

YOUTUBE: Here comes the sun (The Beatles)

Os recuerdo que si os gusta, podéis aprenderla fácilmente desde una página muy chula para aprender canciones. Es como un juego, donde eliges el modo principiante, intermedio, avanzado o experto y en modo selección, eliges las palabras que crees que faltan en la canción. También podéis practicar antes e incluso cantarla en modo Karaoke. Es muy divertido y no es necesario que os registréis.

LYRYCS TRAINING: HERE COMES THE SUN (The Beatles)

Actividad de Valores - 3º

¡¡¡Hola chicos!!!

Qué alegría volver a contactar con vosotros. Os echo muchísimo de menos.

Os propongo un reto para el área de valores durante esta semana.

Hay una canción que me encanta y que despierta emociones que hemos trabajado en clase y que estos días son imprescindibles, como la alegría, la felicidad, la esperanza, la seguridad de que todo va a salir bien... Se titula, HERE COMES THE SUN y es de un grupo mítico de música pop, que seguro que conocen vuestros padres y abuelos, Los Beatles. Os dejo el vídeo, con la letra en inglés, para que la escuchéis:

YOUTUBE: Here comes the sun (The Beatles)

Si os gusta, podéis aprenderla fácilmente desde una página muy chula para aprender canciones. Es como un juego, donde eliges el modo principiante, intermedio, avanzado o experto y en modo selección, eliges las palabras que crees que faltan en la canción. También podéis practicar antes e incluso cantarla en modo Karaoke. Es muy divertido y no es necesario que os registréis.

LYRYCS TRAINING: HERE COMES THE SUN (The Beatles)